Информация для родителей
Уважаемые родители! Внимание мошенники!!!
Уважаемые родители! Осторожно на крышах - снег!!!
Уважаемые родители! Внимание - Туляремия!!!
Уважаемые родители! Медико-психологическая поддержка!!!
Памятка для родителей по сертификатам
Получение сертификата на отдых и оздоровление в 2026 году
Главным направлением социальной политики региона в сфере организации отдыха и оздоровления детей является предоставление услуг по отдыху и оздоровлению детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Одной из форм предоставления услуг по отдыху и оздоровлению являются сертификаты на отдых и оздоровление.
Категории детей, которым предоставляется сертификат:
Ø дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
Ø дети-инвалиды;
Ø безнадзорные дети;
Ø дети, на которых предоставляется ежемесячное пособие на ребенка из семей
с тремя и более несовершеннолетними детьми, предусмотренное статьей 13 Социального кодекса Волгоградской области, или дети из семей с тремя и более несовершеннолетними детьми, на которых предоставляется ежемесячное пособие в связи с рождением и воспитанием ребенка в соответствии с Федеральным законом от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей";
Ø дети, на которых предоставляется ежемесячное пособие на ребенка одинокого родителя, предусмотренное статьей 13 Социального кодекса Волгоградской области, или дети одиноких родителей, на которых предоставляется ежемесячное пособие в связи с рождением и воспитанием ребенка в соответствии с Федеральным законом от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей";
Ø дети, у которых один из родителей, проходивших военную службу, службу
в органах внутренних дел, системе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, погиб (пропал без вести) или стал инвалидом при исполнении служебных обязанностей;
Ø дети из семей ветеранов боевых действий;
Ø дети из семей мобилизованных граждан;
Ø дети из семей граждан, участвующих в СВО;
Ø дети из семей мобилизованных граждан, граждан, участвующих в СВО, которые погибли (умерли) при участии в СВО.
Сертификат не подлежит обналичиванию.
Сертификат предоставляется не чаще одного раза в год.
Подать заявление на получение сертификата на отдых и оздоровление детей на территории Волгоградской области необходимо в МФЦ г. Жирновска с 01.01.2026 года
Приём заявлений осуществляется в МАУ «МФЦ»
Адрес: г. Жирновск, ул. Ломоносова , 62.
Приёмные дни: понедельник - пятница с 9.00 по 18.00.
За дополнительными разъяснениями можно обратиться по телефону 32-67-92 (отдел сопровождения отдыха и оздоровления ГБДОУВО «Зелёная волна»).
«Воспитание культуры здорового питания у воспитанников ДОУ Медведицкого детского сада №1 «Радуга».
Проблема сохранения и укрепления здоровья ребенка в современных условиях является приоритетной и находит свое отражение в ряде правительственных документов. Воспитанию у детей элементарных полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию звучит и во ФГОС ДО. Теме здорового питания посвящен один из национальных проектов Российской Федерации «Здоровое питание».
Навыки здорового питания формируются с детства. Питание представляет собой один из ключевых факторов, определяющих условия роста и развития ребенка. Работая в детском саду, не один год, и наблюдая за детьми, беседуя с ними, было замечено, что большинство детей отдает предпочтение таким блюдам как макароны с сыром или с сосисками, котлетам, картофельному пюре, и наоборот плохо едят молочные блюда, блюда из круп, овощей, отказываются от кисломолочных продуктов и даже от фруктов.
Невнимание взрослых к вопросу правильного питания с одной стороны и настойчивая реклама различных вредных продуктов и напитков - с другой, обостряют эту проблему.
В зависимости от имеющихся проблем в каждой группе (дети плохо едят на завтрак кашу, не любят пить молоко, отказываются, есть суп и овощи и др.) в ДОУ Медведицкий МДС №1 «Радуга» были определены темы образовательных проектов: «Вкусная каша», «Пейте дети молоко - будете здоровы», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Азбука здорового питания»,
Основная цель разработанных проектов – это формирование представлений у детей и родителей о здоровой пище, о вредных и полезных продуктах питания, о культуре питания, о влиянии правильного питания на здоровье человека.
В соответствии с поставленной целью были определены задачи:
· расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания,
· формировать у детей интерес к соблюдению правил рационального и здорового питания;
· установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания
· уточнить и обогатить знание детей и родителей о пользе витаминов
· способствовать созданию активной позиции родителей
· воспитывать у детей и родителей правильное отношение к питанию
Каждый проект объединял всех участников образовательных отношений – детей, педагогов и. родителей и предполагал создание методической базы, развивающей среды, разработку электронных образовательных организацию различных видов деятельности и взаимодействия с родителями воспитанников, специалистами ДОУ и социальными партнерами.
Создание определенной методической базы позволило педагогам изучить теоретические основы организации детского питания, возможные причины нарушения аппетита, а также факторы повышающие аппетит детей.
В целях решения главной задачи – повысить аппетит и приобщить детей к здоровому питанию, педагогами использовался большой спектр методов, приемов и технологий.
Для расширения представлений детей о полезных продуктах питания воспитатели вместе с детьми создавали лаборатории в группах, например: «Крупа», «Овощное ассорти», в условиях которых дети могли услышать рассказ воспитателя или специально сочиненную сказку и одновременно рассмотреть крупы, овощи из которых будет приготовлена сегодня каша, запеканка, сварен суп на обед.
Занимательное пособие «Здоровое питание» с вращающимися деталями вызвало у детей большой интерес: дошкольники старались правильно подобрать название и изображение крупы, из которой была приготовлена каша на завтрак, подобрать иллюстрации овощей, которые были использованы в приготовлении первого и вторых блюд на обед.
В целях развития у детей осознанного отношения к процессу питания, формирования привычки здорового питания воспитатели проводили с воспитанниками разнообразные игры:
Сюжетно-ролевые «Магазин «Молоко», игры с иллюстративным материалом, настольными фигурками, а также «Где живут витамины?», «Накорми витаминку», «Азбука витаминов», «Маленькие поварята», «Кто живет в стране Молочной?», «Покупаем молочные продукты, «Полезное молоко».
Для закрепления полученной информации, и мыслительной деятельности применялись специально созданные электронные образовательные ресурсы – презентации, интерактивные игры: «В гостях у гнома- Здоровейки», «Укрась кашу», «Как утолить жажду?», «Режим дня».
Педагогами разрабатываются различные видео-занятия, которые могут применяться родителями в процессе организации занятий с детьми дома, например: «Все о хлебе и хлебобулочных изделиях»
Театрализованные игры, изобразительная деятельность, создание книжек-самоделок, коллажей способствует развитию познавательных интересов, умению анализировать и сравнивать, а также закреплению представлений о полезных продуктах, возникновению понимания связи питания и здоровья человека.
Для более прочного и успешного освоения знаний воспитатели вместе с детьми регулярно обращались к художественной литературе. В группах созданы картотеки пословиц и поговорок о пользе здорового питания, совместно с сотрудниками детской библиотеки было подготовлено и проведено мероприятие «Путешествие в страну столового этикета».
Формированию культуры здорового питания способствует и правильная сервировка стола, организация дежурства детей.
Беседы с детьми о здоровом питании с участием инструктора по физической культуре, повара детского сада позитивно влияют на понимание детьми пользы блюд из овощей, круп, молока.
Экскурсии на пищеблок детского сада позволили наглядно продемонстрировать детям процесс приготовления пищи, повысить желание попробовать приготовленные там блюда, тем самым сделать первый шаг к развитию вкусовых предпочтений детей.
Тематические и досуговые мероприятия, затрагивающие тему здорового питания способствуют обобщению представлений детей, умению активно применять имеющиеся знания, таким образом знания приобретают практический характер.
Как известно основное воспитание детей идет в семье, поэтому одним из важных условий успешного решения поставленных задач, являлось вовлечение родителей. В целях повышения уровня знаний родителей в области здорового питания педагогический коллектив использовал различные формы и методы работы с семьей:
· анкетирование «Необходимость работы с детьми по формированию первоначальных представлений о здоровом питании»;
· оформление стендов, рекомендаций
· проведение родительского собрание на тему: «Организация в детском саду работы с детьми по теме «Разговор о правильном питании»;
· размещение информации на сайте ДОУ
· использование такой формы как «Сундучок полезных рецептов»
· дистанционная консультация для родителей с участием старшего повара детского сада «Как вкусно, а главное полезно накормить ребенка дома», «Как приготовить блюда меню детского сада»;
Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками и помощниками в приобщении детей к здоровому питанию.
Подводя некоторые итоги реализации проектов, можно сказать, что в воспитании положительного отношения детей к здоровому питанию метод проекта эффективен.
Повысился процент детей, которые стали охотнее есть овощные блюда, каши, творожную запеканку, пить молоко.
У детей и их родителей появился интерес к здоровому питанию, дети стали понимать, что еда должны быть не только вкусной, но и полезной.
В процессе реализации проектов в ДОУ было создано единого информационного пространства для обучения основам здорового питания, формирование мотивации к нему как у детей, так и у родителей.
Кроме того, у детей появились осознанные представление о необходимости заботы о своем здоровье, бережном отношении к своему организму; родители стали больше внимания уделять организации питания дома, обращать внимание на рацион своих детей и даже изменили детское меню, сделав его более витаминизированным и полезным.
Уважаемые родители! Внимание Антитеррористическая безопасность!!!
НЕ ДОПУСТИТЕ ТРАГЕДИИ!!!!!!! СДЕЛАЙТЕ ВАШЕ ОКНО БЕЗОПАСНЫМ ДЛЯ РЕБЕНКА!
НЕ ДОПУСТИТЕ ТРАГЕДИИ!!!!!!! СДЕЛАЙТЕ ВАШЕ ОКНО БЕЗОПАСНЫМ ДЛЯ РЕБЕНКА!
-не приучайте малышей смотреть в окно;
-уберите от окон диваны и стулья, чтобы ребенок не смог свободно подойти к окну;
-установите на окнах задвижки и ограничители, чтобы ребенок не мог открывать их полностью: оконную ручку с замком, ручку с кнопкой, блокиратор створок, съемную ручку. Данные устройства можно приобрести в любом строительном магазине, их стоимость невелика.
Памятка для родителей по профилактике выпадения детей из окна
Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Будьте бдительны!
§ Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
§ Никогда не используйте антимоскитные сетки— маленькие дети опираются на них и выпадают вместе с ними наружу!
§ Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!
§ Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно!
Падение из окна является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности.
Наличие в доме кондиционера — закономерно снижает риск выпадения из окна, однако помните, что в доме, где есть ребёнок, НЕПРЕМЕННО должны стоять хотя бы фиксаторы — это минимальная защита, так как ребенок может открыть окно и сам.
Как защитить ребёнка от падения из окна?
ЗАПОМНИТЕ несколько правил, которые сохранят жизнь Вашему ребенку!
§ Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Не оставляйте маленьких детей одних.
§ Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребёнок не мог залезть на подоконник.
§ НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений!
§ Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
§ По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
§ Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволяют ребёнку открыть окно более чем на несколько дюймов.
§ Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
Если вы что-то показываете ребёнку из окна— всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
§ Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования.
Обратите внимание:
* Если вы устанавливаете решётку на весь размер окна, должен быть способ быстро открыть ее в случае пожара! (Это особенно необходимо, когда специалисты МЧС вынимают людей из горящего дома лестницами, батутами, или когда спастись можно только крайней мерой — незащищённым прыжком из окна) Решётка должна открываться на навесках и запираться навесным замком. Ключ вешается высоко от пола, около самого окна, на гвоздике, так, чтобы подросток и взрослый смогли быстро открыть окно за 30-60 секунд при острой необходимости. Не заваривайте решётками окна наглухо, это может стоить вам жизни даже на первом этаже!
* При любом типе решёток — просвет между прутьями не должен быть более половины поперечного размера головы ребёнка (не более 10 см). Если ребёнок может просунуть голову между прутьями — нет ни малейшего толку от такой решётки!
* Устанавливать фиксаторы, решётки — должны только профессионалы! Не экономьте на безопасности своих детей! Обращайтесь только к надёжным фирмам, дающим долгую гарантию.
Поиск устройств, способных защитить пластиковое окно от попыток детей его открыть, начинается, как правило, после того, как мама застает своего ребёнка стоящего на подоконнике у открытого окна.
Уважаемые родители! Внимание воздушная тревога!!!
Уважаемые родители! Путевки в санаторно-курортные организации!!!
Путевки в санаторно-курортную организацию с полной оплатой стоимости за счет областного бюджета одному и тому же ребенку предоставляются не чаще одного раза в год (кроме детей, пострадавших от стихийных бедствий, обвала, аварии, разрушения жилища, произошедших по причине природного или техногенного характера, пожара и других чрезвычайных ситуаций, при наличии подтверждающих документов, свидетельствующих о чрезвычайной ситуации).
Путевки с сопровождающим лицом в санаторно-курортные организации предоставляются:
детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям-инвалидам, безнадзорным детям по медицинским показаниям или в связи с возрастом от 3 до 7 лет.
Подача заявления на предоставление путевки в санаторно-курортную организацию детям указанной категории осуществляется в электронном виде со 02 декабря 2024 года с 10 ч. 00 мин.
Для завершения обработки заявления Вам необходимо представить оригиналы документов в отдел по образованию администрации Жирновского муниципального района кабинет №10 с 01 января 2025 года. Справки по телефону: 52277.
Подать заявление на направление ребенка в санаторно-курортную организацию с сопровождающим лицом через ГИС "Образование" по ссылке: https://es.volganet.ru
Путевка. инструкция для родителей